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[说来听听]
官方那边很快传来回复。
[是这样的,目前您卖给我们的那一批灵鼠已经得到了相应的培养,未来会与我们的人一起,在“域”中作为成员一起行动]
[在这里,我们十分感谢您,如果没有您的话,我们的工作不会进行得那么顺利,不过现在我们还有一个要考虑的地方]
叶辞风没回复,等着对方的消息。
对方停顿了一会,发来消息。
[除了这批灵鼠之外,我们也得知还有一批散落在民间的灵鼠,不瞒您说,我们有些担心放任其发展会造成动荡]
叶辞风调挑了挑眉,输入[然后呢]
对方没卖关子,很快发来好几条信息。
[我们决定把民间的灵鼠也统一培养,但并不是据为己有,而是开展一个“灵鼠学校”,形式就与现在的义务教育学校类似,让拥有者每天把灵鼠送过来,晚上再接回去,当然了,寄宿也可以]
[这样的话,既能起到一定的监管作用,也能帮助部分落后灵鼠提高,充分发挥它们的能力]
叶辞风看着忍不住沉默了,或许是他在修真界待的太久了吧。
看见有人突然说要把这种又熟悉又陌生的制度,运用到灵鼠身上,他一时间都不知道该做什么反应了?
应方旬知道这件事吗?
哦,应方旬挂了啊,那没事了。
不过不得不说,从官方的角度上看,这真是很聪明的决定。
不但能统一管制灵鼠,还能登记家长信息,并且到时候灵鼠都已经到学校了,要安排点什么任务不是轻而易举。
而普通民众也很难拒绝,毕竟别家小孩鼠去上学了,你家那只不去吧,听起来真的非常窒息。
想到这,叶辞风就有点佩服了,输入信息:[很聪明的决定,不过你们找我是为了什么呢?]
总不能是跟他聊聊天吧。
这次对方回复的很快:
[我们想寻求您的帮助,毕竟您对这类型的生物更熟悉,您觉得如果是基础义务课程的话,教授点什么东西最合适呢?]
[您这边有参考的吗?价格好说。]
看见最后那个价格好说,叶辞风就感觉这个学校制度更可行了。
不过虽然他跟灵鼠是一个世界的,但他对灵兽不太熟啊,他也不知道这些小兽学什么比较好。
话说应方旬有类似的遗产留下来吗?
叶辞风进入灵兽空间,一顿翻找,最后还真找到了点不一样的东西,看着手上那几本:
《灵兽驯养指南》
《各属性灵兽的发展道路》
《三句话,让灵兽为你死心塌地》
《驯养灵兽的跨瓶颈心得》
看着找出来的这些书名,叶辞风就一下想起了,这些名字好像还是是他取的,当初应方旬取的名字可古朴了,一个比一个端庄。
但为什么改了,他也不记得了。
把这些书翻开,记下能用到的内容,叶辞风就打开电脑整理了一个文件,发过去了
[灵兽课程简纲.txt]
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