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第522章 EDG的目标（第1页）

“所以，这个在论坛上加精置顶的《最强王者实时文字直播》，也是NXG那边的手笔吗？”

阿布手指轻点着屏幕上那个被标红置顶的帖子，转头朝身旁那个略显青涩的年轻人问道。

站在一旁的明凯本来正专注...

雪落在雕塑的裂痕中，像一层薄纱轻轻覆盖住曾经的伤疤。林燃站在原地，任雪花沾上肩头，融化成水珠滑落。他没有动，仿佛在等待什么，又仿佛只是想多留在这片刻的宁静里。

手机再次震动，是教育部回执确认函：【林燃先生，您已正式受聘为“电子竞技心理健康教育”课程首席顾问。首期试点将在全国十二个城市同步启动，预计覆盖学生逾三十万人。教材初稿需于四十日内提交，请尽快组建编写团队。】

他看完消息，深吸一口气，将手机翻面放在掌心。这个重量，比任何冠军奖杯都沉。

“你觉得，孩子们能听懂吗？”苏婉轻声问。

“不是他们能不能听懂，”林燃望着远处教学楼轮廓，“是我们有没有勇气说实话。如果连失败都不能被允许存在，那所谓的‘成功’，不过是另一场暴力。”

苏婉点头，“所以你要从‘重生’讲起？”

“对。”他转身走向办公楼，“我要告诉他们，我不是天才，也不是救世主。我只是个死过一次的人，在另一个时间线里，我输得彻底??被队伍抛弃、被粉丝唾弃、在酒店房间里吞下安眠药的时候，连一句安慰都没收到。”

他的声音很平静，却带着刀锋般的锐利。

“然后我回来了。不是为了夺冠，而是为了搞清楚一件事：为什么我们明明热爱同一个游戏，却要把彼此撕碎？”

走廊灯光渐亮，HOPE.SYSTEM的标识在墙上缓缓旋转。他们走进会议室，陈岩早已调出虚拟白板，上面密密麻麻列着课程大纲草案。

【模块一：电竞不是逃避现实的洞穴】

【模块二：胜利之外的价值坐标】

【模块三：如何面对喷子、质疑与自我怀疑】

【模块四：共情训练??学会倾听队友的情绪信号】

【模块五：失败日记写作法】

林燃扫了一眼，指着最后一个模块，“就从这里开始。”

“可是……”陈岩皱眉，“这会不会太沉重？这些孩子才十四五岁。”

“正因为他们年轻，才最需要知道痛苦是可以被命名的。”林燃坐下来，打开个人终端，调出一段加密音频，“你们还记得那个匿名投稿吗？骂Uzi最狠的那个人。”

两人沉默。

“我联系上了他。”林燃说，“他是江苏一所中学的信息技术老师，今年三十七岁。父亲是退伍军人，家教极严。从小只要成绩下滑，就会被罚跪搓衣板。他说自己第一次看S3总决赛时，看到Uzi失利跪地痛哭的画面，突然失控??因为他觉得那不是软弱，而是他自己三十年来一直不敢流的眼泪。”

苏婉的手指微微颤抖。

“那天晚上，他在Hope.comwork留言后，收到了两万条回复。有人说‘我也曾那样恨过别人’，有人说‘谢谢你替我说出了口’。他现在每周都会参加我们的线上共感小组，还主动申请成为校园心理志愿者。”

林燃顿了顿，“我想把他写进教材案例，隐去身份，只保留对话原文。我们要让学生明白，网络暴力从来不是‘嘴贱’那么简单，它往往是未被疗愈的创伤在寻找替罪羊。”

陈岩缓缓点头，“那……要不要加入实战模拟？比如设计一个VR情境，让孩子们体验被全网攻击的感觉，再引导他们用共感通道回应？”

“可以。”林燃勾起嘴角，“但必须加双重保护机制。不能让他们真的陷入二次创伤。我们要做的是建立心理韧性，不是制造阴影。”

会议持续到深夜。

最终敲定的课程结构分为三个层次：认知层（理解电竞中的情绪生态）、技能层（学习沟通与自我调节技巧）、实践层（参与希望校园共建计划）。每节课后附有“静默五分钟”环节，鼓励学生写下当日情绪，并选择是否上传至匿名共感池。

散会时，天空已泛出灰白。

林燃独自留在办公室，打开一封尘封已久的邮件。发件人ID是“YELLOWSTEEPLE”，标题只有两个字：**谢谢**。

内容是一段代码片段，和一行小字：“这是我当年写的第一个反外挂插件。现在我把权限交给你。愿它守护的不再是胜负，而是尊严。”

他知道这是谁??PDD，那位退役多年、几乎销声匿迹的老将。曾在直播中坦言自己因抑郁退役，也曾公开批评行业对选手心理健康的漠视。

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